本文目录一览:
1、正数和负数教案设计
2、小学六年级上册数学《负数的初步认识》教案三篇
3、小学六年级数学下册《认识负数》优秀教案
4、人教版六年级下册数学《负数》教案
5、六年级上册数学负数的认识教学设计
正数和负数教案设计
为了使学生掌握必要的数学思想和方法,在明确有理数的分类时,可以有意识地渗透分类讨论的思想方法,理解分类的标准、分类的结果,以及它们的相互联系。通过正数、负数都统一于有理数,可以将对立统一的辩证思想的逐步树立渗透到日常教学中。一。知识与技能 进一步巩固正数、负数的概念;理解在同一个问题中,用正数与负数表示的量具有相同的意义。二。过程与方法 经历举一反三...